Maud Beeskow: Frankfurto herojė už švietimą ir lygias galimybes

Maud Beeskow: Frankfurto herojė už švietimą ir lygias galimybes

Beeskow, Deutschland - Galima sakyti, kad Maud Beeskow yra Faprik, unikalios švietimo įstaigos Frankfurte, širdis. Ji čia dirbo neįtikėtinus 38 metus ir nuo pat pirmojo susitikimo su FAPRIK yra labai susipynusi su įstaiga per įslaptintą skelbimą „City Magazine“ žurnale „Gringo paplūdimys“. „Faprik“, kurį mokytojai įkūrė prieš 40 metų kaip registruota asociacija, yra įsipareigojusi per švietimą siūlyti nepalankioje padėtyje esančias moteris naujas perspektyvas. Yra kursai, skirti vidurinės mokyklos palikimo pažymėjimui, profesiniam pasirengimui ir palaikymui kalbai, taip pat pameistrystė pardavėjams ir virėjams. [Faz.net] (https://www.faz.net/aktuell/rhein-main/frankfurter-gesichter/maaud-beskow-ist-kraft-frankfurt-frankfurts-bring-bring-bring-110587255.html) praneša, kad tai buvo ypatingas potraukis, kuris dažnai būna priežasties, kad gauna priežasties, kad jie būna, kad jie tampa sunkūs socialiniai pagrindai.

Iššūkis įvyko 1990 m., Kai Offenbacho miestas glostė savo dotacijas ir daugelis darbuotojų paliko Fapriką. Kita vertus, Beeskow liko ir ieškojo ryšių su Frankfurto socialiniu skyriumi. Šis atkaklumas užtikrino, kad būtų galima užtikrinti finansinę paramą verslui biurų reikmenims, „stalčių“. Jų empatiją ir motyvaciją labai įvertino jaunimo ir socialinės gerovės tarnyba. Meras Mike'as Josefas ir buvęs socialinis sekretorius Daniela Birkenfeld pripažino Beeskow įsipareigojimą apdovanoti Frankfurto miesto garbės ženklelį.

Švietimas visiems

FAPRIK nėra tik mokymosi vieta; Tai vaidina pagrindinį vaidmenį kovojant su švietimo nelygybe. Žmonės, turintys ribotą galimybę mokytis, yra plačiai paplitę mūsų visuomenėje. Šiose nepalankioje padėtyje esančiose grupėse yra pabėgėliai, žmonės, turintys migracijos išsilavinimą, ir žmonės iš mažų namų ūkių. Pasak [Livingquarter.de] ) EN-GRUPPEN-GRUPPEN-GRUPPEN-GRrupPen-Gruppen-Gruppen-Gruppen-Gruppen-Gruppen-Gruppen-Gruppen-Gruppen-Gruppen-Zruppen, tokios kaip mažesnės galimybės darbo rinkoje ir didesnė socialinės atskirties rizika

FAPRIK sąvoka apima daugybę priemonių, skirtų sumažinti kliūtis. Tai apima daugiakalbę mokymosi medžiagą ir paramos programas, palaikančias kurčiųjų ar ne vokiečių studentus. Skaitmeninis švietimas taip pat yra labai svarbus. Tuo metu, kai skaitmeniniai įgūdžiai tampa vis svarbesni, labai svarbu, kad nepalankioje padėtyje esančios grupės turėtų prieigą prie skaitmeninių išteklių ir mokymosi platformų.

Asmeniniai santykiai ir įsipareigojimas

Beeskow ne tik dirbo „Faprik“ generaliniu direktoriumi, bet ir užmezgė asmeninius ryšius su svarbiais miesto veikėjais. Ji įtikino Mike'ą Josefą tapti klubo nariu ir laisvalaikį praleidžia su buvusiu socialinio direktoriaus Franzu Frey, žaidžiančiu šachmatais. Jų gebėjimas užmegzti tinklus ir skatinti aktyvų bendradarbiavimą užtikrina, kad Faprik išliktų stabilus partneris švietimo aplinkoje. „Faprik“ įsipareigojimas taip pat apima tėvų darbą, siekiant paremti šeimas iš mažiau privilegijuotų sąlygų ir integruoti jas į švietimo procesą.