Prijswinnend verhaal: Middelbare school maakt indruk met indrukwekkend project

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

De Christa en Peter Scherpf High School in Prenzlau maakte indruk op bondspresident Steinmeier met indrukwekkende geschiedenisprojecten.

Das Christa- und Peter-Scherpf-Gymnasium in Prenzlau begeisterte Bundespräsident Steinmeier mit beeindruckenden Geschichtsprojekten.
De Christa en Peter Scherpf High School in Prenzlau maakte indruk op bondspresident Steinmeier met indrukwekkende geschiedenisprojecten.

Prijswinnend verhaal: Middelbare school maakt indruk met indrukwekkend project

De prijzen voor de Federale Presidentiële Geschiedeniswedstrijd van dit jaar werden op 11 november 2025 in een feestelijke omgeving uitgereikt. In Bellevue Palace had bondspresident Frank-Walter Steinmeier de eer de uitmuntende prestaties van jonge historische onderzoekers te eren. Onder de winnaars bevindt zich de Christa en Peter Scherpf High School uit Prenzlau, die voor de achtste keer op rij de titel van “State’s Best School” wist te behalen. Aan deze prijs is een geldbedrag van 2.500 euro verbonden en onderstreept de voortdurende successen van de school sinds de jaren negentig in talrijke competities op staats- en federaal niveau, zoals Nordkurier meldt.

De trotse leerlingen Nele Manz en Golda Fröhling, beiden uit de 12e klas, maakten indruk op de jury met hun intensieve onderzoek naar het nazi-tijdperk. Nele Manz ontving een sponsorprijs voor haar werk in het subkamp Zichow, terwijl Golda Fröhling de staatsoverwinning behaalde met haar bijdrage aan de “grenzeloze kwelling” van het voormalige concentratiekamp Ravensbrück. Beide werken richten zich op de verantwoordelijkheid voor het geheugen en zijn diep geworteld in de regionale geschiedenis.

Een wedstrijd van historisch belang

De geschiedeniswedstrijd, die het motto heeft ‘Tot nu toe en niet verder!? Grenzen in de geschiedenis’, kende dit jaar het hoogste aantal deelnemers in 30 jaar. Ruim 6.700 studenten uit alle deelstaten dienden 2.289 bijdragen in. Uit deze cijfers blijkt dat er grote belangstelling is voor historisch onderwijs en het omgaan met het verleden. Veel van de deelnemers behandelden het onderwerp grenzen, of het nu ging om de Duits-Duitse verdeeldheid of om internationale migratieverhalen, aldus de Federale Regering.

Het werk van de deelnemers was opvallend divers. Naast persoonlijke grenservaringen en het omgaan met sociale uitsluiting leidden veel projecten tot een interactieve benadering van de geschiedenis, bijvoorbeeld via interviews met hedendaagse getuigen of de evaluatie van historische bronnen. In zijn lovende toespraak benadrukte bondspresident Steinmeier het belang van deze bijdragen voor de historische kennis en de kritische omgang met informatie.

Een sterk netwerk ondersteunt de concurrentie

De Körber Foundation, die de wedstrijd ondersteunt, benadrukt het belang van het bevorderen van het historische debat en het versterken van de sociale cohesie. De ingezonden werken maken duidelijk dat grenzen niet alleen geografische grenzen zijn, maar ook sociale, politieke en culturele dimensies hebben, zoals de Körber Foundation weet.

De prijsuitreiking en de daarmee gepaard gaande erkenning van de geëngageerde studenten zijn niet alleen een beloning voor hun harde werk, maar ook een teken van het belang van een cultuur van herinnering en historische herwaardering. In een tijd waarin autoritaire tendensen soevereiniteit proberen te verwerven over de interpretatie van de geschiedenis, is een actieve betrokkenheid bij het verleden nog waardevoller.