القصة الحائزة على جائزة: المدرسة الثانوية تثير الإعجاب بمشروع مثير للإعجاب

القصة الحائزة على جائزة: المدرسة الثانوية تثير الإعجاب بمشروع مثير للإعجاب

تم توزيع جوائز المسابقة الرئاسية الفيدرالية للتاريخ لهذا العام في أجواء احتفالية يوم 11 نوفمبر 2025. وفي قصر بلفيو، حظي الرئيس الاتحادي فرانك فالتر شتاينماير بشرف تكريم الإنجازات البارزة للباحثين التاريخيين الشباب. ومن بين الفائزين مدرسة كريستا وبيتر شيربف الثانوية من مدينة برينزلاو، والتي تمكنت من الحصول على لقب "أفضل مدرسة في الولاية" للمرة الثامنة على التوالي. تُمنح هذه الجائزة بمبلغ 2500 يورو وتؤكد النجاحات المستمرة التي حققتها المدرسة منذ التسعينيات في العديد من المسابقات على مستوى الولاية والمستوى الفيدرالي، وفقًا لتقارير Nordkurier.

الطالبان الفخوران نيلي مانز وغولدا فروهلينغ، وكلاهما من الصف الثاني عشر، أثارا إعجاب لجنة التحكيم بدراساتهما المكثفة عن الحقبة النازية. حصلت نيلي مانز على جائزة الرعاية لعملها في محتشد زيتشو الفرعي، في حين فازت غولدا فروهلينغ بانتصار الدولة بمساهمتها في "العذاب اللامحدود" لمعسكر اعتقال رافينسبروك السابق. يركز كلا العملين على المسؤولية عن الذاكرة، وهما متجذران بعمق في التاريخ الإقليمي.

مسابقة ذات أهمية تاريخية

وسجلت مسابقة التاريخ، التي تحمل شعار "حتى الآن ولا أبعد!؟ حدود في التاريخ"، أكبر عدد من المشاركين هذا العام منذ 30 عاما. قدم أكثر من 6700 طالب من جميع الولايات الفيدرالية 2289 مساهمة. وتظهر هذه الأرقام أن هناك اهتماما كبيرا بالتعليم التاريخي والتعامل مع الماضي. وتناول العديد من المشاركين موضوع الحدود، سواء كان ذلك فيما يتعلق بالانقسام الألماني الألماني أو قصص الهجرة الدولية، بحسب الحكومة الفيدرالية.

كان عمل المشاركين متنوعًا بشكل ملحوظ. بالإضافة إلى التجارب الشخصية الحدودية والتعامل مع الاستبعاد الاجتماعي، أدت العديد من المشاريع إلى اتباع نهج تفاعلي للتاريخ، على سبيل المثال من خلال المقابلات مع الشهود المعاصرين أو تقييم المصادر التاريخية. وفي خطابه المديح، أكد الرئيس الاتحادي شتاينماير على أهمية هذه المساهمات في المعرفة التاريخية والتعامل النقدي مع المعلومات.

الشبكة القوية تدعم المنافسة

تؤكد مؤسسة كوربر، التي تدعم المسابقة، على أهمية تعزيز النقاش التاريخي وتعزيز التماسك الاجتماعي. توضح الأعمال المقدمة أن الحدود ليست مجرد أسوار جغرافية، بل لها أيضًا أبعاد اجتماعية وسياسية وثقافية، كما تعلم مؤسسة كوربر.

إن حفل توزيع الجوائز وما يرتبط به من تقدير للطلاب الملتزمين ليس فقط مكافأة على عملهم الشاق، ولكنه أيضًا علامة على أهمية ثقافة التذكر وإعادة التقييم التاريخي. وفي وقت حيث تحاول الميول الاستبدادية اكتساب السيادة على تفسير التاريخ، فإن المشاركة النشطة في الماضي تصبح أكثر قيمة.