Josef Kraus: Alarm Bells Ring pre nemecký vzdelávací systém!

Josef Kraus: Alarm Bells Ring pre nemecký vzdelávací systém!

Uckermark, Deutschland - Minulý víkend sa v Malchowe uskutočnil významný komunitný večer, kde bol hosťom bývalý prezident nemeckého učiteľského združenia Josef Kraus. Vo svojej vášnivej reči vyjadril svoje hlboké znepokojenie nad úpadkom a úpadkom v Nemecku a varoval pred vážnym ohrozením západnej kultúry. Kraus, ktorý rezignoval v máji 2025, vytiahol temnú rovnováhu vo svojej novej knihe „v Rausch dekadencie. Západ AM Scheidweg“ a identifikoval 26 príznakov platnosti spoločnosti.

Ústredným záujmom jeho prednášky bola alarmujúca situácia detí a rodín. Zameriavali sa témy ako chudoba u detí, rozdelenie rodiny a prevládajúce mentálne zamestnanie. Podľa Krausa je spotrebiteľosť spojená s veteránom a hľadanie náhradných náboženstiev znakom toho, že v Arge je veľa. „Nemôžeme jednoducho ignorovať vývoj v politike, médiách a vzdelávaní,“ požadoval bývalý učiteľ, zatiaľ čo naliehal na publikum o ich pozornosť. [Nordkurier] uvádza, že požadoval naliehavú kultúru počúvania a hľadania, najmä v súčasnej diskusii o rodových otázkach v médiách.

Vzdelávací systém pod paľbou

Josef Kraus varuje nielen pred sociálnymi sťažnosťami, ale tiež robí vážne obvinenia proti nemeckému vzdelávaciemu systému. „Prelomili sme náš vzdelávací systém sami,“ povedal jeho naliehavá príťažlivosť. Kritizoval najmä takzvané „figálne vzdelávanie“, ktoré identifikoval ako jednu z príčin klesajúcej úrovne vzdelania. „Učebnice sa stávajú prázdnymi plánmi,“ uviedol a osvetľoval, že stredné školy sa zvýšili, ale nie je to nevyhnutne kvôli lepšiemu výkonu študentov. V mnohých prípadoch sa skúšky stali menej náročnými. [Fris.de] zdôrazňuje, že Kraus tiež vníma vysoký podiel migrácie na školách ako ďalšiu výzvu, ktorá ohromuje existujúci systém.

Jedna z jeho ústredných požiadaviek sa týka skorého zavedenia testov jazykového stavu pred školskou školením a vytvorenia tried jazykových výučbov pre deti s potrebou podpory. Pokiaľ ide o digitalizáciu, Kraus vyjadril obavy, že prospieva najmä IT priemyslu, zatiaľ čo študenti sa rozvíjajú v generáciu so „zážitkom zo zoom“. Obhajuje zavádzanie digitálnych médií na školách iba z 8. alebo 9. ročníka a vníma úlohu rodiny vo vzdelávaní za nevyhnutnú na čelenie súčasným výzvam.

Zmena vo vzdelávacej debate

Kraus, ktorý do značnej miery zasahoval do nemeckej politiky vzdelávania už viac ako 30 rokov ako prezident Asociácie učiteľov, teraz plánuje po voľbách do Bundestagu založiť základ pre vzdelávaciu politiku. V minulosti sa vždy kriticky zaoberal témami nemeckej politiky vzdelávania a v diskusii sa považuje za výraznú postavu. Jeho nástupca, Heinz-Peter Meidinger, sa pravdepodobne pokúsi putovať združenie širšie a podporovať spoluprácu s rôznymi politickými smermi. [Süddeutsche] zdôrazňuje, že vo svojich viac ako 100 ročných prednáškach Kraus neúnavne odsudzuje nedostatky školského systému a vyzýva znova zvýšiť nároky vo vzdelávacom systéme.

Výzvy sa nesmú podceňovať a zdá sa, že preskúmanie Josefa Krausa za posledných niekoľko rokov bolo viac ako len osobné zváženie; Je to naliehavá príťažlivosť pre všetkých zúčastnených na reorganizáciu kurzu na pozitívny rozvoj vzdelávacieho systému v Nemecku.