Josef Kraus: O alarme está soando para o sistema educacional alemão!

Josef Kraus: O alarme está soando para o sistema educacional alemão!

No fim de semana passado, ocorreu uma importante noite comunitária em Malchow, da qual foi convidado o ex-presidente da Associação de Professores Alemães, Josef Kraus. No seu discurso apaixonado, expressou profunda preocupação com a decadência e o declínio na Alemanha e alertou para uma séria ameaça à cultura ocidental. Kraus, que renunciou ao cargo em maio de 2025, tirou uma conclusão sombria em seu novo livro "Na Intoxicação da Decadência. O Ocidente numa Encruzilhada" e identificou 26 sintomas do declínio da sociedade.

Uma preocupação central de sua palestra foi a situação alarmante das crianças e famílias. O foco foi em temas como a pobreza infantil, a divisão da família e a prevalecente falta de independência intelectual. Segundo Kraus, a mentalidade consumista, aliada à intolerância e à busca por religiões substitutas, é um sinal de que algo está errado aqui. “Não podemos simplesmente ignorar os desenvolvimentos na política, nos meios de comunicação social e na educação”, exigiu veementemente o antigo professor enquanto apelava à atenção do público. [Nordkurier] relata que apelou a uma cultura urgente de ouvir e olhar, especialmente no actual debate sobre questões de género nos meios de comunicação social.

O sistema educacional sob ataque

Josef Kraus não só alerta para as injustiças sociais, mas também faz graves acusações contra o sistema educativo alemão. “Nós próprios destruímos o nosso sistema educativo”, foi o seu apelo urgente. Criticou particularmente a chamada “pedagogia da conveniência”, que identificou como uma das causas do declínio do nível de educação. “Os currículos estão se tornando planos vazios”, afirmou, destacando que embora as notas do Abitur tenham aumentado, isso não se deve necessariamente ao melhor desempenho dos alunos. Em muitos casos, os exames tornaram-se menos exigentes. [fr.de] sublinha que Kraus também vê a elevada proporção de migrantes nas escolas como um desafio adicional que está a sobrecarregar o sistema existente.

Uma de suas demandas centrais diz respeito à introdução precoce de testes de proficiência linguística antes do início da escola e à formação de aulas de aprendizagem de línguas para crianças que necessitam de apoio. No que diz respeito à digitalização, Kraus expressou preocupação de que ela beneficiaria principalmente a indústria de TI, enquanto os estudantes estão crescendo como uma geração com “experiências Zoom”. Defende que os meios digitais só devem ser introduzidos nas escolas a partir do 8.º ou 9.º ano e vê o papel da família na educação como essencial para responder aos desafios actuais.

Uma mudança no debate sobre educação

Kraus, que teve um impacto significativo na política educacional alemã como presidente da associação de professores durante mais de 30 anos, está agora a planear criar uma base para a política educacional após as eleições federais. No passado, sempre abordou criticamente as questões da política educacional alemã e é considerado uma figura proeminente no debate. O seu sucessor, Heinz-Peter Meidinger, tentará provavelmente alargar a associação e promover a cooperação com diferentes direcções políticas. [Süddeutsche] sublinha que nas suas mais de 100 palestras anuais, Kraus denuncia incansavelmente as deficiências do sistema escolar e apela a que os padrões do sistema educativo sejam novamente elevados.

Os desafios não devem ser subestimados e parece que a análise dos últimos anos feita por Josef Kraus é mais do que apenas uma reflexão pessoal; É um apelo urgente a todos os envolvidos para que estabeleçam um novo rumo para um desenvolvimento positivo do sistema educativo na Alemanha.