Josef Kraus: Alarmklokker ringer for Tysklands utdanningssystem!

Josef Kraus: Alarmklokker ringer for Tysklands utdanningssystem!

Uckermark, Deutschland - Forrige helg var det en betydelig samfunnskveld i Malchow, der den tidligere presidenten i den tyske lærerforeningen, Josef Kraus, var gjest. I sin lidenskapelige tale uttrykte han sin dype bekymring for forfall og nedgang i Tyskland og advarte om en alvorlig fare for vestlig kultur. Kraus, som trakk seg i mai 2025, trakk en mørk balanse i sin nye bok "In the Rausch of Decadence. The West Am Scheidweg" og identifiserte 26 symptomer på samfunnets utløp.

En sentral bekymring for foredraget hans var den alarmerende situasjonen til barn og familier. Temaer som fattigdom hos barn, splitting av familien og en dominerende mental sysselsetting var i fokus. I følge Kraus er forbrukeraliteten, kombinert med veteran og søket etter erstatningsreligioner, et tegn på at det er mye i Arge. "Vi har ikke lov til å bare ignorere utviklingen innen politikk, media og utdanning," krevde den tidligere læreren heftig, mens han oppfordret publikum til deres oppmerksomhet. [NordKurier] melder at han krevde en presserende kultur for å lytte og se, spesielt i den aktuelle debatten om kjønnsspørsmål i media.

Utdanningssystemet under brann

Josef Kraus advarer ikke bare om sosiale klager, men gir også alvorlige beskyldninger mot det tyske utdanningssystemet. "Vi brøt utdanningssystemet vårt selv," sa hans presserende appell. Spesielt kritiserte han den såkalte "figurutdannelsen", som han identifiserte som en av årsakene til det fallende utdanningsnivået. "Lærevarer blir tomme planer," uttalte han og opplyst at videregående skolekarakterene har økt, men dette skyldes ikke nødvendigvis bedre ytelse fra elevene. I mange tilfeller har eksamenene blitt mindre krevende. [Fris.de] understreker at Kraus også ser den høye andelen av migrasjon på skolene som en ekstra utfordring som overvelder det eksisterende systemet.

En av hans sentrale krav refererer til tidlig innføring av språkstatusprøver før skolegang og dannelsen av språkopplæringsklasser for barn med behov for støtte. Når det gjelder digitalisering, uttrykte Kraus bekymring for at det kommer IT -bransjen til gode, mens studentene vokser til en generasjon med "zoomopplevelse". Han tar til orde for å innføre digitale medier på skoler bare fra 8. eller 9. klasse og ser familiens rolle i utdanning som essensiell for å møte de nåværende utfordringene.

En endring i utdanningsdebatten

Kraus, som i stor grad har grepet inn i tysk utdanningspolitikk i over 30 år som president i Teachers 'Association, planlegger nå å finne en stiftelse for utdanningspolitikk etter valget av Forbundsdag. I det siste har han alltid håndtert kritisk med temaene tysk utdanningspolitikk og regnes som en slående skikkelse i debatten. Hans etterfølger, Heinz-Peter Meidinger, vil trolig prøve å vandre foreningen bredere og å fremme samarbeid med forskjellige politiske retninger. [Süddeutsche] understreker at Kraus i sine mer enn 100 årlige forelesninger utrettelig fordømmer manglene ved skolesystemet og ber om å øke kravene i utdanningssystemet igjen.

Utfordringene skal ikke undervurderes, og det virker som om Josef Kraus 'gjennomgang de siste årene har vært mer enn bare en personlig vurdering; Det er en presserende appell til alle involverte å omorganisere kurset for en positiv utvikling av utdanningssystemet i Tyskland.