Josef Kraus: Er gaan alarmbellen rinkelen voor het Duitse onderwijssysteem!

Josef Kraus: Er gaan alarmbellen rinkelen voor het Duitse onderwijssysteem!

Afgelopen weekend vond in Malchow een belangrijke gemeenschapsavond plaats, waarbij de voormalige voorzitter van de Duitse Lerarenvereniging, Josef Kraus, te gast was. In zijn hartstochtelijke toespraak uitte hij zijn diepe bezorgdheid over het verval en verval in Duitsland en waarschuwde hij voor een ernstige bedreiging voor de westerse cultuur. Kraus, die in mei 2025 ontslag nam, trok in zijn nieuwe boek ‘In the Intoxication of Decadence. The West at a Crossroads’ een sombere conclusie en identificeerde 26 symptomen van het verval van de samenleving.

Een centrale zorg van zijn lezing was de alarmerende situatie van kinderen en gezinnen. De nadruk lag op onderwerpen als kinderarmoede, het uiteenvallen van het gezin en een heersend intellectueel gebrek aan onafhankelijkheid. Volgens Kraus is de consumentenmentaliteit, gekoppeld aan intolerantie en de zoektocht naar vervangende religies, een teken dat er hier iets mis is. “We kunnen de ontwikkelingen in de politiek, de media en het onderwijs niet zomaar negeren”, eiste de voormalige leraar heftig terwijl hij het publiek om hun aandacht vroeg. [Nordkurier] meldt dat hij opriep tot een dringende cultuur van luisteren en kijken, vooral in het huidige debat over genderkwesties in de media.

Het onderwijssysteem onder vuur

Josef Kraus waarschuwt niet alleen voor sociaal onrecht, maar uit ook ernstige beschuldigingen aan het adres van het Duitse onderwijssysteem. ‘We hebben ons onderwijssysteem zelf vernietigd’, was zijn dringende oproep. Hij bekritiseerde vooral de zogenaamde ‘gemakspedagogie’, die hij identificeerde als een van de oorzaken van het dalende onderwijsniveau. “Curricula worden lege plannen”, zei hij, waarbij hij benadrukte dat hoewel de Abitur-cijfers zijn gestegen, dit niet noodzakelijkerwijs te danken is aan betere prestaties van studenten. In veel gevallen zijn de examens minder veeleisend geworden. [fr.de] benadrukt dat Kraus het hoge aandeel migranten op scholen ook ziet als een extra uitdaging die het bestaande systeem overweldigt.

Een van zijn centrale eisen heeft betrekking op de spoedige invoering van taalvaardigheidstests voordat ze naar school gaan en de vorming van taalleerklassen voor kinderen die ondersteuning nodig hebben. Met betrekking tot digitalisering uitte Kraus zijn bezorgdheid dat dit vooral de IT-industrie ten goede zou komen, terwijl studenten opgroeien als een generatie met ‘Zoom-ervaringen’. Hij pleit ervoor dat digitale media pas vanaf groep 8 of 9 op scholen worden geïntroduceerd en beschouwt de rol van het gezin in het onderwijs als essentieel om de huidige uitdagingen het hoofd te kunnen bieden.

Een verschuiving in het onderwijsdebat

Kraus, die al meer dan dertig jaar als voorzitter van de lerarenvereniging een aanzienlijke invloed heeft gehad op het Duitse onderwijsbeleid, is nu van plan om na de federale verkiezingen een stichting voor onderwijsbeleid op te richten. In het verleden heeft hij de kwesties van het Duitse onderwijsbeleid altijd kritisch benaderd en wordt hij beschouwd als een prominente figuur in het debat. Zijn opvolger, Heinz-Peter Meidinger, zal waarschijnlijk proberen de vereniging te verbreden en de samenwerking met verschillende politieke richtingen te bevorderen. [Süddeutsche] benadrukt dat Kraus in zijn ruim honderd jaarlijkse lezingen onvermoeibaar de tekortkomingen van het schoolsysteem aan de kaak stelt en oproept tot het opnieuw verhogen van de normen in het onderwijssysteem.

De uitdagingen mogen niet worden onderschat, en het lijkt erop dat Josef Kraus' terugblik op de afgelopen jaren meer is dan alleen een persoonlijke reflectie; Het is een dringende oproep aan alle betrokkenen om een ​​nieuwe koers uit te zetten voor een positieve ontwikkeling van het onderwijssysteem in Duitsland.