Josef Kraus: ¡Suenan las alarmas para el sistema educativo alemán!

Josef Kraus: ¡Suenan las alarmas para el sistema educativo alemán!

El pasado fin de semana tuvo lugar en Malchow una importante velada comunitaria, a la que asistió el ex presidente de la Asociación de Profesores de Alemania, Josef Kraus. En su apasionado discurso, expresó su profunda preocupación por la decadencia y el declive de Alemania y advirtió sobre una grave amenaza a la cultura occidental. Kraus, que dimitió de su cargo en mayo de 2025, llegó a una conclusión sombría en su nuevo libro "En la intoxicación de la decadencia. Occidente en una encrucijada" e identificó 26 síntomas del declive de la sociedad.

Una preocupación central de su conferencia fue la alarmante situación de los niños y las familias. La atención se centró en temas como la pobreza infantil, la división de la familia y la prevaleciente falta de independencia intelectual. Según Kraus, la mentalidad consumista, unida a la intolerancia y la búsqueda de religiones sustitutas, es una señal de que algo anda mal. “No podemos simplemente ignorar los acontecimientos en la política, los medios de comunicación y la educación”, exigió con vehemencia el ex maestro mientras instaba a la audiencia a llamar su atención. [Nordkurier] informa que pidió una cultura urgente de escuchar y mirar, especialmente en el debate actual sobre cuestiones de género en los medios.

El sistema educativo bajo ataque

Josef Kraus no sólo advierte sobre las injusticias sociales, sino que también lanza graves acusaciones contra el sistema educativo alemán. “Nosotros mismos hemos destruido nuestro sistema educativo”, fue su llamamiento urgente. Criticó especialmente la llamada “pedagogía de la conveniencia”, que identificó como una de las causas del descenso del nivel educativo. “Los planes de estudio se están convirtiendo en planes vacíos”, afirmó, destacando que si bien las calificaciones del Abitur han aumentado, esto no necesariamente se debe a un mejor desempeño de los estudiantes. En muchos casos los exámenes se han vuelto menos exigentes. [fr.de] destaca que Kraus también ve la alta proporción de inmigrantes en las escuelas como un desafío adicional que está desbordando el sistema existente.

Una de sus reivindicaciones centrales se refiere a la introducción temprana de pruebas de dominio del idioma antes del inicio de la escuela y la formación de clases de aprendizaje de idiomas para niños que necesitan apoyo. En cuanto a la digitalización, Kraus expresó su preocupación de que beneficiaría principalmente a la industria de TI, mientras que los estudiantes crecen como una generación con “experiencias Zoom”. Aboga por que los medios digitales sólo se introduzcan en las escuelas a partir del octavo o noveno grado y considera que el papel de la familia en la educación es esencial para afrontar los desafíos actuales.

Un cambio en el debate sobre educación

Kraus, que como presidente de la asociación de profesores durante más de 30 años ha tenido una gran influencia en la política educativa alemana, ahora planea crear una fundación para la política educativa después de las elecciones federales. En el pasado siempre abordó de manera crítica los temas de la política educativa alemana y se le considera una figura destacada en el debate. Su sucesor, Heinz-Peter Meidinger, probablemente intentará ampliar la asociación y promover la cooperación con diferentes direcciones políticas. [Süddeutsche] destaca que Kraus, en sus más de 100 conferencias anuales, denuncia incansablemente las deficiencias del sistema escolar y pide que se vuelvan a elevar los estándares del sistema educativo.

Los desafíos no deben subestimarse, y parece como si el análisis de los últimos años de Josef Kraus fuera más que una mera reflexión personal; Es un llamamiento urgente a todos los implicados para que establezcan un nuevo rumbo para un desarrollo positivo del sistema educativo en Alemania.