Josef Kraus: Συναγερμός κρούει για το εκπαιδευτικό σύστημα της Γερμανίας!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Ο Josef Kraus, πρώην πρόεδρος του συλλόγου διδασκόντων, θα συζητήσει τις προκλήσεις στο γερμανικό εκπαιδευτικό σύστημα στις 15 Ιουνίου 2025 στο Malchow.

Josef Kraus, ehemaliger Präsident des Lehrerverbands, diskutiert am 15.06.2025 in Malchow über die Herausforderungen im deutschen Bildungssystem.
Ο Josef Kraus, πρώην πρόεδρος του συλλόγου διδασκόντων, θα συζητήσει τις προκλήσεις στο γερμανικό εκπαιδευτικό σύστημα στις 15 Ιουνίου 2025 στο Malchow.

Josef Kraus: Συναγερμός κρούει για το εκπαιδευτικό σύστημα της Γερμανίας!

Το περασμένο Σαββατοκύριακο πραγματοποιήθηκε στο Malchow μια σημαντική κοινοτική βραδιά, στην οποία καλεσμένος ήταν ο πρώην πρόεδρος του Συλλόγου Γερμανών Διδασκόντων, Josef Kraus. Στην παθιασμένη ομιλία του, εξέφρασε τη βαθιά του ανησυχία για τη φθορά και την παρακμή στη Γερμανία και προειδοποίησε για μια σοβαρή απειλή για τον δυτικό πολιτισμό. Ο Kraus, ο οποίος παραιτήθηκε από το αξίωμα τον Μάιο του 2025, έβγαλε ένα ζοφερό συμπέρασμα στο νέο του βιβλίο "In the Intoxication of Decadence. The West at a Crossroads" και εντόπισε 26 συμπτώματα παρακμής της κοινωνίας.

Κεντρικό μέλημα της διάλεξής του ήταν η ανησυχητική κατάσταση των παιδιών και των οικογενειών. Η εστίαση ήταν σε θέματα όπως η παιδική φτώχεια, η διάσπαση της οικογένειας και η επικρατούσα πνευματική έλλειψη ανεξαρτησίας. Σύμφωνα με τον Kraus, η καταναλωτική νοοτροπία, σε συνδυασμό με τη μισαλλοδοξία και την αναζήτηση υποκατάστατων θρησκειών, είναι σημάδι ότι κάτι δεν πάει καλά εδώ. «Δεν μπορούμε απλώς να αγνοούμε τις εξελίξεις στην πολιτική, τα μέσα ενημέρωσης και την εκπαίδευση», απαίτησε έντονα ο πρώην δάσκαλος καθώς προέτρεπε το κοινό να του δώσει προσοχή. Ο [Nordkurier] αναφέρει ότι ζήτησε μια επείγουσα κουλτούρα ακρόασης και ματιάς, ειδικά στην τρέχουσα συζήτηση για τα θέματα φύλου στα μέσα ενημέρωσης.

Το εκπαιδευτικό σύστημα δέχεται επίθεση

Ο Γιόζεφ Κράους όχι μόνο προειδοποιεί για κοινωνικές αδικίες, αλλά και σοβαρές κατηγορίες κατά του γερμανικού εκπαιδευτικού συστήματος. «Καταστρέψαμε μόνοι μας το εκπαιδευτικό μας σύστημα», ήταν η επείγουσα έκκλησή του. Ιδιαίτερα επέκρινε τη λεγόμενη «παιδαγωγική της ευκολίας», την οποία προσδιόρισε ως μία από τις αιτίες της πτώσης του επιπέδου εκπαίδευσης. «Τα προγράμματα σπουδών γίνονται άδεια σχέδια», δήλωσε, τονίζοντας ότι αν και οι βαθμοί Abitur έχουν αυξηθεί, αυτό δεν οφείλεται απαραίτητα στην καλύτερη επίδοση των μαθητών. Σε πολλές περιπτώσεις οι εξετάσεις έχουν γίνει λιγότερο απαιτητικές. Το [fr.de] τονίζει ότι ο Kraus βλέπει επίσης το υψηλό ποσοστό μεταναστών στα σχολεία ως μια πρόσθετη πρόκληση που συντρίβει το υπάρχον σύστημα.

Ένα από τα βασικά αιτήματά του σχετίζεται με την έγκαιρη εισαγωγή των τεστ γλωσσομάθειας πριν από την έναρξη του σχολείου και τη δημιουργία μαθημάτων εκμάθησης γλωσσών για παιδιά που χρειάζονται υποστήριξη. Όσον αφορά την ψηφιοποίηση, ο Kraus εξέφρασε ανησυχίες ότι θα ωφελούσε πρωτίστως τη βιομηχανία της πληροφορικής, ενώ οι μαθητές μεγαλώνουν ως μια γενιά με «εμπειρίες Zoom». Υποστηρίζει ότι τα ψηφιακά μέσα θα πρέπει να εισάγονται στα σχολεία μόνο από την 8η ή την 9η τάξη και θεωρεί ότι ο ρόλος της οικογένειας στην εκπαίδευση είναι ουσιαστικός προκειμένου να ανταποκριθούν στις τρέχουσες προκλήσεις.

Μια αλλαγή στη συζήτηση για την εκπαίδευση

Ο Kraus, ο οποίος είχε σημαντικό αντίκτυπο στη γερμανική εκπαιδευτική πολιτική ως πρόεδρος του συλλόγου διδασκόντων για περισσότερα από 30 χρόνια, σχεδιάζει τώρα να δημιουργήσει ένα ίδρυμα για την εκπαιδευτική πολιτική μετά τις ομοσπονδιακές εκλογές. Στο παρελθόν αντιμετώπιζε πάντα κριτικά τα ζητήματα της γερμανικής εκπαιδευτικής πολιτικής και θεωρείται εξέχουσα προσωπικότητα στη συζήτηση. Ο διάδοχός του, Heinz-Peter Meidinger, πιθανότατα θα προσπαθήσει να διευρύνει τη σύνδεση και να προωθήσει τη συνεργασία με διαφορετικές πολιτικές κατευθύνσεις. [Süddeutsche] υπογραμμίζει ότι στις περισσότερες από 100 ετήσιες διαλέξεις του, ο Kraus καταγγέλλει ακούραστα τις ελλείψεις του σχολικού συστήματος και ζητά να ανέβουν ξανά τα πρότυπα στο εκπαιδευτικό σύστημα.

Οι προκλήσεις δεν πρέπει να υποτιμηθούν και φαίνεται ότι η ανασκόπηση του Josef Kraus για τα τελευταία χρόνια είναι κάτι περισσότερο από μια προσωπική σκέψη. Είναι μια επείγουσα έκκληση προς όλους τους εμπλεκόμενους να χαράξουν μια νέα πορεία για μια θετική εξέλιξη του εκπαιδευτικού συστήματος στη Γερμανία.