Йозеф Краус: Алармени камбани звънят за образователната система на Германия!

Йозеф Краус: Алармени камбани звънят за образователната система на Германия!

Uckermark, Deutschland - Миналия уикенд имаше значителна вечер в общността в Малчов, където бившият президент на германската учителска асоциация Йозеф Краус беше гост. В страстната си реч той изрази дълбоката си загриженост за разпадането и упадъка в Германия и предупреди за сериозно застрашаване на западната култура. Краус, който подаде оставка през май 2025 г., привлече тъмен баланс в новата си книга „В Рауш на упадъка. Западният Ам Шейдвег“ и идентифицира 26 симптома на изтичането на обществото.

Основна грижа за неговата лекция беше тревожната ситуация на децата и семействата. Теми като бедността при децата, разделянето на семейството и преобладаващата психическа заетост бяха в центъра на вниманието. Според Краус, потребителността, съчетана с ветерана и търсенето на заместващи религии, е знак, че в аргета има много. „Не ни е позволено просто да игнорираме развитието в политиката, медиите и образованието“, поиска бившият учител, който яростно поиска, докато той призова публиката за тяхното внимание. [Nordkurier] съобщава, че той е поискал спешна култура на слушане и гледане, особено в настоящия дебат относно проблемите на пола в медиите.

Образователната система под огън

Йозеф Краус не само предупреждава за социални оплаквания, но и отправя сериозни обвинения срещу германската образователна система. "Ние сами нарушихме образователната си система", каза спешната му апела. По -специално той критикува So -нареченото „фигурно образование“, което той определи като една от причините за падащото ниво на образование. "Учебните материали стават празни планове", заяви той и осветена, че оценките на гимназията са се увеличили, но това не се дължи непременно на по -добри резултати от учениците. В много случаи изпитите станаха по -малко взискателни. [Fris.de] подчертава, че Краус вижда и високия дял на миграцията в училищата като допълнително предизвикателство, което затрупва съществуващата система.

Едно от централните му искания се отнася до ранното въвеждане на тестовете за състояние на езика преди обучение и формиране на часове за обучение на езици за деца с нужда от подкрепа. По отношение на дигитализацията Краус изрази опасения, че тя е от полза за ИТ индустрията в частност, докато студентите прерастват в поколение с „опит в увеличаване“. Той се застъпва за въвеждането на дигитални медии в училищата само от 8 или 9 клас и вижда ролята на семейството в образованието като съществено за посрещане на настоящите предизвикателства.

Промяна в образователния дебат

Краус, който до голяма степен се намеси в немската образователна политика повече от 30 години като президент на учителската асоциация, сега планира да намери основа за образователната политика след изборите в Бундестаг. В миналото той винаги се е занимавал критично с темите на немската образователна политика и се счита за поразителна фигура в дебата. Неговият наследник Хайнц-Питър Мейдингер вероятно ще се опита да се скита по-широко и да насърчава сътрудничеството с различни политически направления. [Süddeutsche] подчертава, че в своите повече от 100 годишни лекции Краус неуморно отрича недостатъците на училищната система и призовава отново да увеличи претенциите в образователната система.

Предизвикателствата не трябва да се подценяват и изглежда, че прегледът на Йозеф Краус от последните няколко години е повече от просто лично съображение; Това е спешно обжалване на всички, които участват да реорганизират курса за положително развитие на образователната система в Германия.