Йозеф Краус: Камбаните бият тревога за образователната система на Германия!

Йозеф Краус: Камбаните бият тревога за образователната система на Германия!

Миналия уикенд в Малхов се проведе важна обществена вечер, на която гост беше бившият президент на Асоциацията на немските учители Йозеф Краус. В пламенната си реч той изрази дълбока загриженост от разложението и упадъка в Германия и предупреди за сериозна заплаха за западната култура. Краус, който подаде оставка през май 2025 г., направи мрачно заключение в новата си книга "В опиянението на декаданса. Западът на кръстопът" и идентифицира 26 симптома на упадъка на обществото.

Централна тема на неговата лекция беше тревожното положение на децата и семействата. Фокусът беше върху теми като детската бедност, разделянето на семейството и преобладаващата интелектуална липса на независимост. Според Краус консуматорският манталитет, съчетан с нетолерантността и търсенето на заместващи религии, е знак, че тук нещо не е наред. „Не можем просто да игнорираме развитието в политиката, медиите и образованието“, настоя бившият учител яростно, докато призова публиката да обърне внимание. [Nordkurier] съобщава, че той призова за спешна култура на слушане и гледане, особено в текущия дебат относно въпросите на пола в медиите.

Образователната система под атака

Йозеф Краус не само предупреждава за социални несправедливости, но и отправя сериозни обвинения към германската образователна система. „Ние сами разрушихме образователната си система“, беше настоятелният му призив. Той критикува особено т. нар. „педагогика на удобството“, която посочи като една от причините за спадащото ниво на образование. „Учебните програми се превръщат в празни планове“, каза той, като подчерта, че въпреки че оценките по Abitur са се увеличили, това не се дължи непременно на по-доброто представяне на студентите. В много случаи изпитите са станали по-малко взискателни. [fr.de] подчертава, че Краус също така вижда високия дял на мигранти в училищата като допълнително предизвикателство, което надделява над съществуващата система.

Едно от основните му искания е свързано с ранното въвеждане на тестове за владеене на езика преди тръгване на училище и сформирането на паралелки за езиково обучение за деца, нуждаещи се от подкрепа. По отношение на дигитализацията Краус изрази загриженост, че тя ще бъде от полза предимно за ИТ индустрията, докато студентите израстват като поколение с „изживяване на Zoom“. Той се застъпва за това, че цифровите медии трябва да бъдат въведени в училищата едва от 8-ми или 9-ти клас и вижда ролята на семейството в образованието като съществена, за да се отговори на настоящите предизвикателства.

Промяна в дебата за образованието

Краус, който имаше значително влияние върху германската образователна политика като президент на асоциацията на учителите в продължение на повече от 30 години, сега планира да създаде фондация за образователна политика след федералните избори. В миналото той винаги е разглеждал критично въпросите на германската образователна политика и се смята за видна фигура в дебата. Неговият наследник Хайнц-Петер Майдингер вероятно ще се опита да разшири асоциацията и да насърчи сътрудничеството с различни политически направления. [Süddeutsche] подчертава, че в своите над 100 годишни лекции Краус неуморно изобличава недостатъците на училищната система и призовава стандартите в образователната система да бъдат отново повишени.

Предизвикателствата не трябва да се подценяват и изглежда, че прегледът на Йозеф Краус за последните няколко години е нещо повече от личен размисъл; Спешният призив към всички участващи е да поемат нов курс за положително развитие на образователната система в Германия.