Petícia za spravodlivé poplatky: Barnimove hudobné školy v kríze!

Petícia za spravodlivé poplatky: Barnimove hudobné školy v kríze!

Situácia pre čestných pedagógov na Barnimskej hudobnej škole je všeličo, len nie ružová. Nedávno spustený petíciu, ktorý je namierený proti okresnému správcovi a okresnému zastupiteľstvu, objasňuje neistú situáciu. Od otvoreného listu Janca Bystroňa z 1. januára 2023 nenastali žiadne výrazné zlepšenia. Práve naopak: avizované zvýšenie poplatkov na rok 2024 bolo v júli 2024 odvolané, z čoho majú mnohí učitelia na voľnej nohe veľký strach o svoju existenciu.

Opakovane sa objavujú varovania, že z Barnimu odchádzajú vysokokvalifikovaní pedagógovia, aby našli lepšie podmienky v Berlíne alebo Oberhaveli. Už článok v Märkische Oderzeitung z marca 2025 hovoril o migračnom trende, ktorý ohrozuje kvalitu výučby a v konečnom dôsledku ovplyvňuje aj deti, mladých ľudí a ich rodiny. Požiadavky petície sú jasné: okamžitá úprava poplatkov a regulované pracovné pomery učiteľov.

Rozhodnutie súdu vytvára neistotu

Situáciu ešte viac komplikuje rozsudok č Federálny sociálny súd komplikované. Hovorí sa v ňom, že mnohí lektori na hudobných školách už nemôžu pôsobiť ako freelanceri, ale ako stáli zamestnanci. Toto nariadenie sa týka viac ako 90 % učiteľov na hudobnej škole Hugo Distler v Petershagene/Eggersdorfe. Riaditeľ Alexander Braun čelí možným dodatočným nákladom vo výške približne 200 000 eur a upozorňuje, že bez potrebných finančných prostriedkov by škola mohla skončiť.

Prieskum medzi pracovníkmi na voľnej nohe tiež ukazuje, že mnohí nechcú prejsť na trvalú pozíciu, pretože si cenia slobodu a kreativitu. Táto neistota o budúcnosti zvyšuje tlak na učiteľov a existujú obavy, že vyššie školné a znížená ponuka by mohli byť dôsledkami implementácie tohto rozsudku.

Dohoda je naliehavo potrebná

Pracovná skupina zložená z rôznych združení teraz požaduje dlhšie prechodné obdobie do konca roku 2026 na premenu na pracovné miesta podliehajúce odvodom na sociálne poistenie. The Profesionálna hudobná asociácia podporuje tento prístup a dáva hudobným školám priestor na konanie s cieľom zachovať dobrú kvalitu výučby, aspoň dovtedy. Toto prechodné obdobie môže byť potrebné na absorbovanie dôsledkov rozsudku a zabezpečenie hladkého prechodu.

Cieľ barnimskej hudobnej školy a podobných inštitúcií je jasný: spravodlivé podmienky, primerané platové ohodnotenie a rešpekt k výkonu externých pedagógov. Či budú podnety a požiadavky petície vypočuté a či môžu viesť k trvalému zlepšeniu situácie, sa uvidí.