Peticija už sąžiningus mokesčius: Barnim muzikos mokyklos krizės metu!
Peticija už sąžiningus mokesčius: Barnim muzikos mokyklos krizės metu!
Barnim, Deutschland - Mokesčio mokytojų padėtis „Barnim“ muzikos mokykloje yra ne kas kita, o rožinė. Neseniai paleista peticija , o tai apygardos administratoriui ir rajono tarybai. Nuo tada, kai 2023 m. Sausio 1 d. Atviras Janco Bystrono laiškas, reikšmingų patobulinimų nebuvo. Priešingai: paskelbtas 2024 m. Mokesčio padidėjimas buvo atšauktas 2024 m. Liepos mėn.
Vėl ir vėl įspėjama, kad aukštos kvalifikacijos pedagogai palieka Barnimą, kad Berlyne ar Oberhavele rastų geresnių sąlygų. Straipsnis „Märkische Oderzeitung“ 2025 m. Kovo mėn. Jau kalbėjo apie emigracijos tendenciją, kuri kelia pavojų mokymo kokybei ir galiausiai taip pat paveikia vaikus, jaunus žmones ir jų šeimas. Peticijos reikalavimai yra aiškūs: nedelsiant pakoreguoti mokestį ir reguliuojamus mokytojų darbo santykius.
Teismo sprendimas užtikrina netikrumą
Apklausa tarp mokesčių pajėgų taip pat rodo, kad daugelis nenori pereiti prie nuolatinio užimtumo, nes jie vertina laisvę ir kūrybiškumą. Šis netikrumas dėl ateities vis labiau apsunkina mokytojus, ir yra baimė, kad aukštesni mokyklų mokesčiai ir sumažėjęs pasiūlymas gali būti sprendimo įgyvendinimo pasekmės.
Susitarimas skubiai reikalingas
Darbo grupė iš skirtingų asociacijų dabar reikalauja ilgesnio perėjimo laikotarpio iki 2026 m. Pabaigos, kad būtų galima paversti užimtumu, atsižvelgiant į socialinės apsaugos įmokas. pro musikverband palaiko šį požiūrį ir atidaro muzikos mokyklas, kad išlaikytų gerą pamoką, kol iki šiol. Šis perėjimo laikotarpis gali prireikti norint sugauti sprendimo pasekmes ir užtikrinti sklandų perėjimą.
„MusiSchule Barnim“ ir panašių institucijų tikslas yra aiškus: sąžiningos sąlygos, pagrįstas mokėjimas ir pagarba laisvai samdomų mokytojų veiklai. Belieka išsiaiškinti, ar peticijų iniciatyvos ir reikalavimai gali būti išklausyti, ir tai gali sukelti tvarų situacijos pagerėjimą.
| Details | |
|---|---|
| Ort | Barnim, Deutschland |
| Quellen | |
Kommentare (0)