Boj za učne položaje: protesti v Barnimu za varčevalne načrte!

Boj za učne položaje: protesti v Barnimu za varčevalne načrte!

Barnim, Deutschland - Izobraževalne razmere v Brandenburgu se soočajo z resno spremembo. Državna vlada Brandenburg načrtuje drastično zmanjšanje položajev učiteljev v dvojnem proračunu 2025/2026. To je tema, ki se premika ne le učitelje, ampak tudi učenci in starši. V skladu s Barnim-aktuell.de/bvb-freiehler-barnim-demand- mehr-mittel-pyprentice-application-t-come-up nastavitve/" class = "vir_1"> bi lahko na pozicije učiteljev, ki jih je mogoče zmanjšati.

V načrtovanih reformah je v tedenskem delovnem času za učitelje naraščal eno uro. To se je že srečalo z velikim odporom iz vrst izobraževalnih ustanov. Volivci BVB / Free v okrožnem svetu Barnim so državno vlado predložili vlogo za resolucijo, da bi zahtevali več finančnega fižola za uporabo učiteljev. Učitelji, starši in učenci glasno protestirajo proti vladnim načrtom.

Zaposlitev in protesti

V učnem osebju in med starši se vznemirja odpor. Zveza za izobraževanje in znanost (GEW) je napovedala protestne akcije za 21. maja. Vodja parlažne skupine CDU Jan Redmann je opozoril na možen "šolski začetek v kaosu", medtem ko je premier Dietmar Woidke (SPD) neuspeh lekcije kot nujni problem.

izobraževanje v primerjavi

Razvoj disertacije je še posebej živahno, če pogledate trenutni izobraževalni monitor za Brandenburg. Glede na Insm Bildungsmonitor 2024 Brandenburg je bil določen na 15. mesto. Študija ocenjuje 98 kazalcev na 13 ukrepih, ki upoštevajo izobraževalno revščino in zagotavljajo kvalificirane delavce.

Čeprav Brandenburg lahko na nekaterih področjih pokaže impresivne prednosti, poiščite kot prvo mesto v integraciji in šestem mestu v internacionalizaciji, obstajajo resne pomanjkljivosti. Zmogljivosti univerze/kovnice so na 16. mestu, nizka stopnja novih pogodb o usposabljanju IT pa kaže, da je tu veliko potrebe po ukrepanju.

Poleg tega se morajo šole in vrtljivi centri boriti z visoko oskrbo - z 8,2 otroki na nadzornika v vrtskih središčih je vrednost veliko slabša od povprečja v državi 5,5. Tu je pomembno, da državna vlada vlaga v impresivno izobraževanje v zgodnjem otroštvu in digitalno infrastrukturo.

Trenutni razvoj in načrtovano zmanjšanje delovnih mest za učitelje postavlja veliko vprašanje o prihodnosti izobraževanja v Brandenburgu in usposabljanju mladih. Upati je treba, da bo glas protestnega zaslišanja in državna vlada dolgoročno sprejela potrebne ukrepe za zagotavljanje kakovosti izobraževanja.