Brandenburg diákjai nyernek kreatív projektekkel a zsidó kultúráról!

Brandenburg diákjai nyernek kreatív projektekkel a zsidó kultúráról!

Figyelemre méltó siker a brandenburgi diákok számára: a régió fiatal tehetségei szerezték meg az első két helyet a Leo Trepp Alapítvány idei diákdíján, amelyet 2025. június 17-én adták át a rendsburgi Zsidó Múzeumban. A versenyre, amelyet idén a „zsidó popkultúra” témájának szenteltek, összesen 32 pályamű érkezett Németország minden részéről, ebből négy Brandenburgból érkezett. A hangsúly a kreatív és oktatási megközelítéseken volt, amelyek célja a zsidó élet megértésének elősegítése volt.

Az első helyet a Leonardo Da Vinci Campus Nauen csapata szerezte meg, amely Sophie Krause, Charis Opitz, Natalie Firoozan és Maya Elliger alkotta, akik a „Jewish Cultural Trip” nevű interaktív játékot fejlesztették ki. Játékuk célja, hogy szórakoztató módon közvetítsék a judaizmusról szóló ismereteket, olyan témákat felölelve, mint a zsidó szimbólumok és Leonard Cohen zenéje. „Elmondható, hogy a fiatalok szenvedélyesen foglalkoznak vele” – mondta Steffen Freiberg oktatási miniszter, méltatva a résztvevők kreatív megközelítését.

Második hely különleges témával

A Kai Ried, Felix Michel és Loreena Leimbach trió a második helyet Erich Wolfgang Korngold zeneszerzőről szóló médiaesettel szerezte meg. A diákok megismerkedtek Korngold kevéssé ismert életével, aki a filmzenéhez való jelentős hozzájárulása ellenére zsidó származása miatt súlyosan hátrányos helyzetbe került a Harmadik Birodalomban, és akinek zenéjét végül betiltották. Ez a projekt nemcsak Korngold kulturális eredményeivel foglalkozik, hanem korának árnyaival is.

A Trepp Leó Alapítvány szerepe

A csak 2019-ben alapított Leo Trepp Alapítvány célul tűzte ki a németországi zsidó élettel kapcsolatos ismeretek elmélyítését, valamint a következő generáció érzékenyítését az antiszemitizmus és embergyűlölet iránt. Leo Trepp, aki 1913 és 2010 között élt és állami rabbiként dolgozott Oldenburgban, maga is túlélte a sachsenhauseni koncentrációs tábort. Tapasztalatai és elkötelezettsége képezik az alapítvány munkájának alapját, amelyet 2021 óta ez a diákpályázat támogat. A verseny védnöke Dr. h.c. Charlotte Knobloch, míg Dr. Felix Klein elkíséri.

A diákok részvételének megkönnyítése érdekében az alapítvány nagyköveteket és kapcsolatokat ajánl fel Izraelbe, hogy lángra lobbantsa a diákok kreativitását. A projektformátumok változatosak – a podcastoktól a videókon át a képregényekig. Ez lehetővé teszi a téma széles körű vizsgálatát, és megmutatja, hogy a popkultúra zsidó művészei hogyan foglalkoznak olyan fontos témákkal, mint a kiszolgáltatottság és a diszkrimináció. A kínálat széleskörű, és elősegíti a judaizmus aktív megismerését.

Kulturális felfogások és kihívások

A németországi zsidó életről szóló tudósítás összetett téma, amelyet gyakran klisék és sztereotípiák jellemeznek. Az identitással kapcsolatos kérdések jelentős szerepet játszanak. Az utóbbi években egyre több kritika érte azt, hogy a média hogyan tudósít a zsidókról, és milyen kifejezéseket használnak a leírásukra. A „zsidó polgártárs” imázsát gyakran kirekesztőnek tekintik, míg az antiszemitizmusról és Izrael jogos kritikájáról szóló vitát gyakran megkérdőjelezik. Itt újragondolásra van szükség, hogy olyan differenciált reprezentációt hozzunk létre, amely igazságot tesz a mai társadalomnak. A médiavisszhang nemcsak a zsidó közösség valóságát tükrözi, hanem a német társadalom e kérdéssel kapcsolatos nézőpontját is.

Az olyan versenyek, mint a Leo Trepp Alapítvány diákdíja és az iskolák bevonása, nemcsak tudást adnak át, hanem a zsidó kultúra és történelem megértését és megbecsülését is elősegítik. Ily módon a nemzetiszocializmus bűneinek emléke elevenen marad, és új távlatokat nyit a fiatalabb generációk előtt.

Mindezen izgalmas megközelítések és meglátások után egyértelmű, hogy a zsidó popkultúrával való foglalkozás nem csupán akadémiai gyakorlat, hanem jelentősen hozzájárulhat a társadalmi kohézió erősítéséhez. Várjuk a további kreatív projekteket és a verseny következő kiadását!

A versennyel és az alapítvánnyal kapcsolatos további információkért látogassa meg a weboldalakat Városi jelentés, Oktatás Szászország és bpb.