Protests rajona padomē: studenti pieprasa Bräuer atpakaļ kā departamenta vadītājs!

Protests rajona padomē: studenti pieprasa Bräuer atpakaļ kā departamenta vadītājs!

Eberswalde, Deutschland - Brandenburgas izglītības vietā plānotā departamenta vadības pārņemšana OSZ II Barnim nodrošina karstas diskusijas. Saskaņā ar Barnim Aktuell . Skolas kopiena, kurā ietilpst arī vecāki un skolotāji, ir apvienota viņu noraidījumā.

Personāla bažas, kas maisa no iepriekšējā pagaidu departamenta vadītāja Bräuer kunga, kurš sevi ir kļuvis par svarīgu identifikācijas figūru. Tā vietā, lai turpinātu viņu pamest šajā amatā, ministrija acīmredzot plāno to aizstāt ar citu personu - daudz kas ir neizpratne par tiem, kas skarti uz vietas. Brīva kungs tiek atbalstīts atklātā vēstulē Izglītības ministrijai un jau iesāktu petīciju, kas ir apkopojusi vairāk nekā 500 parakstus. Protests turpināsies pasākuma veidā Barnimas apgabala padomē 2025. gada 18. jūnijā plkst. 15.45 plkst. Plenārsēžu zālē Ebersvalde, kur skolas kopiena vēlas izmantot izdevību, lai radītu savas bažas.

neapmierināta izglītības sistēma

Bet pretestība Osz II Barnim ir tikai neliela daļa no lielāka attēla Vācijas izglītības sistēmā. Berlīnes studentu pārstāvji arī nesen lūdza atcelt daudzlīmeņu skolu sistēmu, piemēram, "https://www.n-tv.de/regionales/berlin-und-Brandenburg/schuelerstreutung-will- Mehrstige-schulstem-abschaffen-article258284.html"> n-tv. Vispārējā vienprātība šajā prasībā ir tāda, ka esošā sistēma ir negodīga un novecojusi. Sabiedrības skola kā vienīgais skolas veids ir studentu pārstāvju vēlmju sarakstā, jo tā piedāvātu iespēju mācīties kopā līdz 10. klasei.

Kritika ir īpaši vērsta pret studentu agrīno dalījumu saskaņā ar pamatskolas, kas veicina sociālo dalīšanu un daudzos gadījumos padara tādu faktoru, piemēram, sociālā stāvokļa vai migrācijas fona, izglītības panākumus. Tā vietā ir nepieciešama izglītības sistēma, kas veicina individualizētus mācību ceļus un ļauj lēnām, bet drošiem soļiem uz solidaritātes skolas kultūru. Arī mājasdarbu un skolu atzīmju atcelšana ir paredzēta debatēm, jo ​​daudzi skolēni piedzīvo stresu un spiedienu, lai sasniegtu ievērojamu mācību progresu.

Skolas sistēmu raibs

Bet kā tas var izskatīties no vienas puses, bet, no otras puses, bet arī daudzas reizes kritizēja izglītības sistēmu Vācijā? Kā Federālais politiskās izglītības centrs Vācijā nav vienotas izglītības sistēmas, jo atsevišķas federālās valstis ir atbildīgas par izglītības politiku. Tas rada būtiskas atšķirības skolas struktūrā, kas tomēr bieži neatbilst faktiskā aprīkojuma un kvalitātes stāvoklim.

Patiesībā tas arī ietekmē studentu grupu, kas bieži cieš no savu skolu sliktā aprīkojuma. Apmēram 75% studentu ar īpašām izglītības vajadzībām atstājiet skolu bez vidusskolas pametšanas sertifikāta. Lai uzlabotu šo nedrošo stāvokli, ir vajadzīgas plašas reformas, kas apšauba pašreizējo skolu tipu sistēmu.

Attīstības OSZ II Barnim un Berlīnes studentu pārstāvju prasības precizē, ka izglītības sistēma daudzās vietās traucē un ka ir nepieciešama nozīmīga diskusija par taisnīgumu un vienlīdzīgām iespējām. Atliek redzēt, vai tas novedīs pie pārdomāšanas. Tomēr viena lieta ir pārliecināta: Vācijas izglītībā ir kaut kas, un studentu balsis kļūst skaļākas.