Prosvjed u Okružnom vijeću: Studenti zahtijevaju Bräuer natrag kao šef odjela!

Prosvjed u Okružnom vijeću: Studenti zahtijevaju Bräuer natrag kao šef odjela!

Eberswalde, Deutschland - Na sceni obrazovanja u Brandenburgu, planirana ponovna ponovno okupacija uprave odjela u OSZ II Barnimu osigurava burne rasprave. Prema izvješću Barnim Aktuell signalizirao je. Školska zajednica, koja također uključuje roditelje i učitelje, ujedinjena je u njihovom odbacivanju.

Zabrinutosti osoblja koje se miješalo od gospodina Bräuera, prethodnog šefa privremenog odjela, koji se etablirao kao važna figura identifikacije. Umjesto da ga nastavlja napustiti na ovom položaju, Ministarstvo očito planira zamijeniti ga drugom osobom - što je na nerazumijevanje onih pogođenih na licu mjesta. U otvorenom pismu Ministarstvu obrazovanja i već pokrenutoj peticiji koja je prikupila više od 500 potpisa, zagovara se gospodin Bräuer. Prosvjed će se nastaviti u obliku događaja u Okružnom vijeću Barnima 18. lipnja 2025. u 15:45. U plenarnoj dvorani u Eberswaldeu, gdje školska zajednica želi iskoristiti priliku da predstavi svoje brige.

Nezadovoljni obrazovni sustav

Ali otpor na OSZ II Barnim samo je mali dio veće slike u njemačkom obrazovnom sustavu. Berlinski studentski predstavnici također su nedavno zatražili da ukinu školski sustav na više razina, poput "https://www.n-tv.de/regionales/berlin-und-ndrandenburg/schuelerstreutung-ill- mehrstige-schulsystem-abschaffen-articlen-articlml". Opći konsenzus u ovom zahtjevu je da je postojeći sustav nepravedan i zastario. Škola u zajednici kao jedini oblik škole nalazi se na popisu želja za predstavnicima učenika, jer bi ponudila mogućnost da zajedno učenje do 10. razreda.

Kritika je posebno usmjerena protiv rane podjele učenika prema osnovnoj školi, koja promiče socijalne podjele i, u mnogim slučajevima, obrazovni uspjeh čimbenika poput socijalnog statusa ili migracije ovisni. Umjesto toga, potreban je obrazovni sustav koji promiče individualizirane staze učenja i omogućava spore, ali sigurne korake prema školskoj kulturi solidarnosti. Ukidanje domaćih zadataka i školskih ocjena također je za raspravu, jer mnogi učenici doživljavaju stres i pritisak kako bi postigli primjetan napredak učenja.

Patchwork školskih sustava

Ali kako to može izgledati s jedne strane, ali s druge strane, ali i mnogo puta kritizirao obrazovni sustav u Njemačkoj? Kao Federalno središte za političko obrazovanje Ne postoji ujednačeni obrazovni sustav u Njemačkoj. To stvara značajne razlike u školskoj strukturi, koje, međutim, često ne zadovoljavaju stanje stvarne opreme i kvalitete.

U stvarnosti, to također utječe na tijelo učenika, koje često pati od loše opreme svojih škola. Oko 75% učenika s posebnim obrazovnim potrebama napušta školu bez certifikata o napuštanju srednje škole. Da bi se poboljšala ta nesigurna država, potrebne su opsežne reforme koje se postavljaju pitanje trenutni sustav tipova škole.

Razvoj u Barnimu OSZ II i zahtjevi studentskih predstavnika iz Berlina pojašnjavaju da obrazovni sustav propada na mnogim mjestima i da je potrebna značajna rasprava o pravdi i jednakim mogućnostima. Ostaje za vidjeti hoće li to dovesti do preispitivanja. Međutim, jedno je sigurno: nešto je u obrazovanju Njemačke, a glasovi učenika postaju sve glasniji.