Mielenosoitus piirineuvostossa: Opiskelijat vaativat Bräueria takaisin osastopäälliköksi!
Mielenosoitus piirineuvostossa: Opiskelijat vaativat Bräueria takaisin osastopäälliköksi!
Eberswalde, Deutschland - Brandenburgin koulutusmaisemassa OSZ II Barnimin osaston johdon suunniteltu esiintyminen varmistaa lämpimät keskustelut. Barnim Aktuell Kouluyhteisö, johon kuuluu myös vanhempia ja opettajia, on yhtenäinen heidän hylkäämiseen.
Henkilöstön huolenaiheet, jotka sekoittavat aikaisemman väliaikaisen osaston päällikön Bräuerilta, joka on vakiinnuttanut itsensä tärkeänä tunnistuslukuna. Sen sijaan, että jättäisi hänet jatkamaan tähän asemaan, ministeriö aikoo ilmeisesti korvata sen toisella henkilöllä - paljon paikan päällä olevien käsittämien kanssa. BRäueria suositellaan avoimessa kirjeessä opetusministeriölle ja jo käynnistetty vetoomus, joka on kerännyt yli 500 allekirjoitusta. Mielenosoitus jatkuu tapahtuman muodossa Barnimin piirin neuvostossa 18. kesäkuuta 2025 klo 15.45. Eberswalden täysistunnossa, jossa kouluyhteisö haluaa käyttää tilaisuutta esitellä huolenaiheitaan.
tyytymätön koulutusjärjestelmä
Mutta vastus OSZ II Barnimille on vain pieni osa suuremmasta kuvasta Saksan koulutusjärjestelmässä. Berliinin opiskelijan edustajat ovat myös pyytäneet poistamaan monitasoisen koulujärjestelmän, kuten "https://www.n-tv.de/regionales/berlin-und-brandenburg/schuelerstreutung-will- mehrstige-schulsystem-abschaffen-ticle258284.html"> NTV . Tämän vaatimuksen yleinen yksimielisyys on, että nykyinen järjestelmä on epäreilu ja vanhentunut. Yhteisökoulu on ainoa koulumuoto opiskelijoiden edustajien toivelistalla, koska se tarjoaisi mahdollisuuden oppia yhdessä 10. luokkaan saakka.
Kriitikko on erityisesti suunnattu ala -asteen opiskelijoiden varhaiseen jakautumiseen, mikä edistää sosiaalisia jakoja ja tekee monissa tapauksissa tekijöiden, kuten sosiaalisen aseman tai muuttotausta riippuvaisen, koulutuksen menestyksen. Sen sijaan vaaditaan koulutusjärjestelmä, joka edistää yksilöllisiä oppimispolkuja ja mahdollistaa hitaita, mutta turvallisia askeleita kohti solidaarisuuskoulukulttuuria. Kotitehtävien ja koululuokkien lakkauttaminen on myös keskustelua, koska monet opiskelijat kokevat stressiä ja paineita huomattavan oppimisen edistymisen saavuttamiseksi.
koulujärjestelmien tilkkutäkki
Mutta miltä tämä voi näyttää toisaalta, mutta toisaalta, mutta myös monta kertaa kritisoida Saksassa koulutusjärjestelmää? Kuten Saksassa liittovaltion keskusvaltion keskusvaltion keskuksessa ei ole yhtenäistä koulutusjärjestelmää, koska yksittäiset liittovaltion valtiot ovat vastuussa koulutuspolitiikasta. Tämä luo merkittäviä eroja koulurakenteessa, joka ei kuitenkaan usein täytä todellisten laitteiden ja laadun kuntoa.
Todellisuudessa tällä on myös vaikutusta opiskelijakuntaan, joka kärsii usein koulujensa huonoista laitteista. Noin 75% erityisopetustarpeista kärsivistä opiskelijoista poistuu koulusta ilman keskiasteen koulutusta. Tämän epävarman valtion parantamiseksi vaaditaan laajoja uudistuksia, jotka koskevat nykyistä koulutyyppijärjestelmää.
OSZ II Barnimin kehitys ja Berliinin opiskelijoiden edustajien vaatimukset selventävät, että koulutusjärjestelmä horjuu monissa paikoissa ja että huomattava keskustelu oikeudenmukaisuudesta ja yhtäläisistä mahdollisuuksista on välttämätöntä. On vielä nähtävissä, johtaako tämä uudelleenarviointiin. Yksi asia on kuitenkin varma: Saksan koulutuksessa on jotain, ja opiskelijoiden äänet ovat kovempia.
| Details | |
|---|---|
| Ort | Eberswalde, Deutschland |
| Quellen | |