开放日：深入了解芬斯特瓦尔德特殊学校！

开放日：深入了解芬斯特瓦尔德特殊学校！

2025 年 7 月 18 日星期五，芬斯特瓦尔德的一所以“学习”为重点的特殊教育特殊需要学校向所有感兴趣的人敞开了大门。上午10点30分至下午2点30分，家长、学生和嘉宾能够深入了解学校生活。学生们展示了全日制学校的各种学习空间，包括媒体和音乐室、现代化的计算机室和学校花园，气氛轻松而喜庆。

特别是近年来，很明显对学生的个人支持变得越来越重要。这种发展不仅可以在芬斯特瓦尔德看到，而且反映了整个教育领域正在发生的社会变革。学校政策通过扩大全日制学校和额外的教育服务来促进个性化。据 Kindergartenpädagogik 称，至少 50% 的学生已经在使用全日制课程，这凸显了个人支持和减少社会不平等的必要性。

多样化的优惠和社区互动

芬斯特瓦尔德的活动不仅为游客提供了参观的机会，还为他们提供了参加各种活动的机会。年轻和年长的客人可以在户外区域一起练习灭火，在学校厨房准备零食或在健身房做运动。一个特别的亮点是十年级学生组织的蛋糕义卖活动。

副市长 Zajic 女士没有错过与校长 Goßlau 女士一起了解学校设施的机会。共享午餐促进了交流，并为有趣的对话留下了空间。学校合唱团和舞蹈团也营造了欢乐的气氛，为来宾带来了欢乐。

将个人支持作为中心目标

这所特殊学校于 1995 年落成，目前在教大约 100 名 5 至 10 年级的学生，其目标是为每个人提供单独的支持，并为他们的独立生活做好最佳准备。这 17 名教师得到了由学校辅导员、学校社会工作者以及家长和各种合作伙伴组成的专门团队的支持。

全日制学校提供的机会在于课程和下午活动的紧密结合。但正如 Kindergartenpedagogik 指出的那样，个人支持往往尚未达到实际应有的水平。学生群体的异质性需要差异化的学习机会和新的教学形式。强有力的学校领导以及与各个合作伙伴的合作对于最好地满足所有学生的需求至关重要。

总体而言，芬斯特瓦尔德的事件表明，获得个人支持的道路是崎岖的，但也充满希望。负责人善于倾听学生的关切，这为他们的未来奠定了坚实的基础。这一天的印象和经历一直存在，直到下一次机会 - 并且对新事物的期待与日俱增。